• 小编

OECD司长:中国教育体系处于既向前看也向“外”看时机

“这场疫情向我们展示了,人民和整个国家的福祉越来越取决于我们采取集体行动的能力。”经济合作与发展组织(OECD)教育与技能司司长、国际学生能力评估计划(PISA)之父安德烈亚斯·施莱克尔(Andreas Schleicher)说,“成功将属于那些迅速适应、不抱怨、总是乐于变革的个人和国家。”


2020年12月12日,中国教育三十人论坛年会在北京召开。 (图片来源:欧洲时报特约记者程星团摄)

12月12日至13日,中国教育三十人论坛年会在北京展开。包括诺贝尔和平奖获得者、孟加拉国经济学家穆罕默德·尤努斯(Muhammad Yunus),联合国教科文组织前助理总干事唐虔等在内的专家学者从教育的角度对当下局势做出分析和解读。


既要向前看,也要向“外”看


安德烈亚斯·施莱克尔是“PISA(国际学生能力评估计划)之父”,该项目在英国有着“教育界的世界杯”之称。2000年起,项目每3年对全球数十个国家和地区的学生进行一次测评。上海是中国内地第一个正式参加该项目的地区,测评成绩全球领先。——中国国家教育咨询委员会委员杨东平当天在年会上说,上海学生的PISA测评成绩是以超高的学习时长为代价的。——安德烈亚斯·施莱克尔说:“中国的教育体系处于世界领先水平,处在一个既可以向前看,也可以向‘外’看的好时机,这是必要的。要向世界开放,并随时准备学习不同教育体系之间的区别。”


“世界越是相互依存,我们就越需要伟大的合作者。”他说。


唐虔说,联合国统计数据显示,全球有16亿学生不同程度地受到新冠肺炎疫情的影响。联合国教科文组织发起的全球教育同盟有140多个国家的政府和机构参与,目的就是交流和合作。


“一个数据显示,科学和工程领域所有学术文章里,至少有四分之一是由不同国籍的作者联合发表的。可以预见,疫情之后,全球教育的合作必将提速。”


北京大学博雅讲席教授陈平原说,经过2020年,世界有可能更趋多元。不仅是经济,教育领域也需要“内循环”和“外循环”相结合,积极开拓高等教育更加开阔的国际交流空间,建立更具活力的外循环机制。


人工智能并非万能


中国知名作家周国平在年会上说,今年新冠肺炎疫情全球大流行,凸显了互联网的优点和不足。优点是如果没有互联网,学校教育将彻底停摆。不足体现在其缺乏亲密性,并且对年龄小、自制力差的学生束手无策。人工智能同样也并非万能,“它不可能取代教育和学习的过程。无论人工智能多么发达,人的全面发展还得靠每个人自己。”


安德烈亚斯·施莱克尔说,在疫情期间,我们都感受到了科学和大自然的强大力量。我们要尊重科学、敬畏科学。


“人工智能是中立的,但经常掌握在不中立的人手中。因此,教育不再只是复制知识和内容。我们都知道如何教育那些善于重复我们所说的内容的‘二等机器人’,而我们应该更仔细地思考是什么让我们成为了一流的人类。”他说。


来源:欧洲时报网

本文观点仅代表作者及原新闻网站,不代表本站立场

i68.ie爱聊吧 | 海外论坛 | 留学在线 | 优惠情报 | 爱岛美食 | 二手信息 i68.ie (爱聊吧) 建立于2019年12月20日,致力于为爱尔兰华人提供包括时事新闻,生活信息,留学热点,购物指南和海外论坛在内的综合信息。 i68.ie (爱聊吧) was founded on December 20, 2019 and is committed to provide oversea Chinese with integrated services including latest news updates, life information, school and college insights, shopping guide, and interpersonal communication.

1 次瀏覽0 則留言

我们在这里

有任何疑问或建议?请随时联系我们:info@i68.ie

Have any problems? Please feel free to contact us at info@i68.ie

Copyright ©2020 i68.ie, All Rights Reserved.

  • Facebook